Huit étudiantes et un étudiant du Cégep John-Abbott ont lu 16 romans de langue française en 8 semaines, soit deux par semaine, pour un total de 5032 pages. De plus, elles ont participé aux délibérations régionales du Prix Goncourt des Lycéens à Paris, et une des leurs a fait partie du jury national à Rennes. Nous vous proposons un retour sur une aventure exceptionnelle avec Kamila Michelle Contreras Zarate et les deux professeurs responsables du projet, soit Ariane Bessette et Daniel Rondeau.

« C'est une grosse organisation, et peu de professeurs osent s'aventurer dans un tel projet »
Daniel Rondeau connaît plusieurs collègues et amis qui ont participé au Prix Goncourt des Lycéens par le passé. Pour les professeurs qui décident de s'investir dans un tel projet, la charge est de taille, car il faut lire les 16 romans en nomination, puis trouver le financement et le temps de s'y investir à fond.

Lire la suite

Le 2 janvier dernier, huit étudiantes et deux enseignantes en soins infirmiers du Collège d'Alma décollent pour un stage international au Bénin. Jusqu'ici tout va bien; toutes ont suivi une solide formation pré-départ et les organismes Infirmières et Infirmiers Sans Frontières (IISF) et FeedNeeds assurent la logistique. Puis, à plusieurs kilomètres d'altitude lors du vol vers Cotonou, urgence médicale.

Deux mois plus tard, Joannie Potvin, une des enseignantes, n'a toujours pas complètement atterri de ce vol.« C'était comme dans les films. » Dès l'embarcation, elle a un mauvais pressentiment en remarquant un homme incapable de se rendre à son siège sans l'aide d'employés de l'aéroport. Une fois au-dessus de la Côte D'Ivoire, son état se détériore. On sonne à l'aide, mais pris au dépourvu, un membre de l'équipage interpelle les passagers : « Y a-t-il un médecin à bord? »

Lire la suite

D'intenses négociations ont mené à la convention collective 2023-2025 des professionnels des cégeps. Plus de 90 % des votes ont été favorables à l'entente de principe. Les pourparlers visaient notamment la revalorisation et la rétention du personnel professionnel dans le réseau. L'expertise du personnel professionnel influence l'évolution des dossiers institutionnels. Un pouvoir qui, sans être décisionnel, a un impact certain sur la dynamique collégiale.

À la Fédération du personnel professionnel des collèges (FPPC-CSQ), qui représente 2 100 personnes réparties dans 38 syndicats, l'entente a été entérinée à 91,2 %. Les 760 professionnels représentés par le Syndicat de professionnels du gouvernement du Québec (SPGQ) ont approuvé l'entente à 92,7 %. « L'objectif de la négociation était d'arrêter que les professionnels quittent les cégeps. Les conditions de travail dans le réseau accusaient beaucoup de retard sur les universités, les municipalités ou le fédéral. » soutient Éric Cyr, président de la FPPC-CSQ.

Lire la suite

Le Portail du réseau collégial du Québec s'entretient avec Annie-Claude Prud'homme, codirectrice de La relation qui transforme, Récit d'expérience et dialogues pédagogiques entre enseignant.e.s d'Haïti et du Québec.

Lors de l'entrevue, Annie-Claude s'est généreusement livrée sur l'idée principale derrière cet ouvrage codirigé avec Jean Noé Alceus, coordonnateur pédagogique du Collège de la Sainte-Famille aux Gonaïves, mais a surtout réussi à souligner la transcendantalité de la notion de relation pédagogique au sein de l'éducation. Une relation qui semble gagner à se bâtir davantage sur des piliers humains tels que la vulnérabilité et la réciprocité, et ce pour tous ses acteurs.

Lire la suite

À l'occasion de la journée internationale du droit des femmes, le Portail a revisité les statistiques sur la présence des femmes dans le réseau collégial.

Un collège majoritairement féminin

• La population étudiante totale des cégeps compte 41,9 % d'hommes et 58,1 % de femmes.
• Les étudiantes sont majoritaires dans les domaines techniques, notamment en santé et en service social, éducatif et juridique, ainsi qu'au secteur préuniversitaire, à l'exception des programmes Sciences informatiques et mathématiques, et Musique.

Lire la suite

FC+ ou le perfectionnement en mode collégial. Quinze formations taillées sur mesure pour le personnel des cégeps sont offertes dans le nouveau répertoire FC+. FC+ repose sur le partenariat de Collecto avec les formations continues des cégeps. Une démarche qui met en lumière leur expertise et leur agilité. Ainsi, les formations continues se positionnent d'emblée comme références pour le perfectionnement du personnel des cégeps par le réseau des cégeps.

Mais pourquoi un tel répertoire ? La directrice des services professionnels de Collecto, Catherine Dufort, explique que les cégeps s'adressent souvent à Collecto pour former les équipes. « Nous référons des consultants experts ou des firmes spécialisées. Cependant, nous étions interpellés par le fait que les cégeps ne connaissaient pas toujours bien leurs propres ressources ou celles des autres collèges [...] »

Lire la suite

Fort de la collaboration de ces centres, le Réseau des CCTT, centres collégiaux de transfert de technologies et de pratiques sociales novatrices, est fier de présenter une troisième escouade, cette fois-ci, au niveau bioalimentaire. Entrevue avec Madame Marie-Pierre Dufresne, présidente de l'escouade bioalimentaire et directrice générale de Biopterre, CCTT en développement de bioproduits rattaché au Cégep de La Pocatière.

La force de la collaboration
En fait, il faut comprendre que chaque centre a son propre écosystème d'innovation très complexe. En regroupant ceux-ci en escouade, on augmente leur force d'impact. Leurs expertises combinées et leur vision multifacette permettent d'adapter leurs interventions à la réalité du marché, et ce, de manière plus efficace et structurante, explique Marie-Pierre Dufresne, présidente de l'escouade bioalimentaire et directrice générale de Biopterre.

Lire la suite