Nouvelles

FEC-CSQ - Publication du rapport sur les « cours défis » au collégial -

« L'enseignement de la littérature et de la philosophie est un pilier fondateur de ce projet d'envergure, qui est toujours en marche »

La Fédération de l'enseignement collégial (FEC-CSQ) accueille avec intérêt la publication tant attendue du rapport intitulé Regards croisés sur les conditions de réussite éducative des premiers cours de littérature et de philosophie au cégep.

Les cours de français et de philo des cégeps sont là pour rester, mais ils doivent être «actualisés»

Par Daphnée Dion-Viens - Journal de QuébecAfin d’améliorer la réussite au cégep, le contenu des cours de français et de philosophie au cégep devrait être « actualisé », affirme la ministre de l’Enseignement supérieur, Pascale Déry [...]

OBVIA

État de la situation sur les impacts sociétaux de l'intelligence artificielle et du numérique - 2024

L'État de la situation sur les impacts sociétaux de l'intelligence artificielle et du numérique fait état des connaissances actuelles sur les impacts sociétaux de l'IA et du numérique, structurées autour des sept axes de recherche de l'Obvia : santé, éducation, travail et emploi [...]

Rapport Regards croisés sur les conditions de réussite éducative des premiers cours de littérature et de philosophie au cégep

LA FÉDÉRATION DES CÉGEPS EN FAVEUR D’UNE MOBILISATION DU RÉSEAU COLLÉGIAL FACE AUX COURS « DÉFIS »

Dans une réaction préliminaire, la Fédération des cégeps reçoit favorablement le rapport Regards croisés sur les conditions de réussite éducative des premiers cours de littérature et de philosophie au cégep,rendu public aujourd’hui par le ministère de l’Enseignement supérieur (MES).

Publication du rapport

Regards croisés sur les conditions de réussite éducative des premiers cours de littérature et de philosophie au cégep

La ministre Pascale Déry souhaite mobiliser le réseau collégial pour valoriser la formation générale et moderniser les pratiques d'enseignementLa ministre de l'Enseignement supérieur, Mme Pascale Déry [...]

Collège Montmorency

Nominations au conseil d'administration du Collège Montmorency

Le Collège Montmorency est très heureux d'accueillir de nouveaux administrateurs au sein de son conseil d'administration.  Il s'agit de Marie-Chantale Sabourin et de Jean-Philippe Gingras.
Le Collégial - Mai 2024

Départ à la retraite du PDG de la Fédération des cégeps

Ce qui a été accompli, ce qu’il reste à faire

À la veille de son départ à la retraite, le président-directeur général de la Fédération des cégeps depuis 2015, Bernard Tremblay, propose une rétrospective de son passage à l'organisation.

Association québécoise de pédagogie collégiale

Comment va l’AQPC ?

Dans l’écosystème des collèges, l’Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC) est devenue le porte-étendard de la pédagogie collégiale en enseignement supérieur.

Résultats d'une étude ÉCOBES-Recherche et transfert

L'accès aux études collégiales et la transition secondaire-cégep

À l'aube des années 1960, seulement 13 % des jeunes Québécois francophones terminaient leur 11e année [l'équivalent de la 5e secondaire] et à peine 4 % fréquentaient l'université. Ce chiffre était de 11 % pour les anglophones du Québec.

Cégep virtuel

Enseigner ou étudier dans le cyberespace

La pédagogie numérique est d'actualité, en classe ou à distance. Apprendre en mode virtuel, en temps réel ou différé, cela se passe dans le cyberespace.

Dernier membre de la commission Parent encore vivant

Les cent ans de Guy Rocher, héritage et vision de l’enseignement supérieur

La Fédération des cégeps et l'Université du Québec ont souligné conjointement les cent ans de Guy Rocher le 18 avril 2024 par l'organisation du colloque Les cent ans de Guy Rocher, héritage et vision de l'enseignement supérieur.

Recommandations du CSE et de la CEST

Intelligence artificielle générative en enseignement supérieur : enjeux pédagogiques et éthiques

Le Conseil supérieur de l'éducation (CSE) et la Commission de l'éthique en science et en technologie (CEST) ont publié conjointement un rapport qui présente 20 recommandations dans le but d'assurer une utilisation judicieuse de l'IA générative dans les collèges et les universités du Québec

PORTRAIT - Émilie Charest, boursière Loran du Cégep de Lévis

Se sentir élevée et motivée à réaliser ses rêves au profit du bien commun

Ce printemps, Émilie Charest s'est vu décerner la prestigieuse bourse Loran. Bien qu'occupée par la fin de session, la finissante en littérature, théâtre et création a tout de même accepté de se livrer généreusement dans une entrevue avec le Portail.

Texte partenaire

Mutualisation des expertises

Une piste de solutions pour répondre aux enjeux sociétaux

Rencontre avec M. Étienne Dansereau, directeur des programmes et de la mutualisation au sein du Réseau des CCTT - Synchronex.



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