Nouvelles

Institut Teccart

"Mission accomplie"

La remise de diplômes est toujours une soirée bien spéciale et chargée d’émotions. C’est à ce moment précis que le personnel de l’Institut Teccart peut dire : « Mission accomplie.

Le collège LaSalle conteste une amende imposée pour non-respect d’un quota

Le collège LaSalle, à Montréal, conteste une amende de 30 millions $ pour avoir accueilli un nombre excessif d’étudiants dans ses programmes anglophones.

Le Collège LaSalle voit sa survie menacée pour avoir accueilli trop d’étudiants anglophones

 Zacharie Goudreault - Le DevoirQuébec réclame près de 30 millions de dollars au Collège LaSalle, celui-ci ayant accueilli au cours des deux dernières années plus d’étudiants anglophones que ce que lui avait autorisé l’État.

Encadrer la liberté académique, mais pas pour la restreindre

Lettre ouverte dans La PresseYves de RepentignyVice-président responsable du regroupement cégep, Fédération nationale des enseignantes et des enseignants du Québec (FNEEQ-CSN)Si le rapport d’enquête sur les collèges Dawson et Vanier, rendu public le 27 juin dernier [...]

Les écrans, cœur du problème de notre temps

Par Étienne BeaulieuÉcrivain, professeur, éditeur, l’auteur dirige les éditions Nota bene, les éditions Varia et enseigne la littérature au Cégep de Drummondville.

Locaux de prières à Dawson et Vanier

Une étude importante absente du rapport d’enquête

Une vaste étude commandée par Québec sur les locaux de prière dans les établissements d'enseignement supérieur ne figure nulle part dans le rapport d'enquête visant les cégeps Dawson et Vanier.

Affiliation à la Confédération Syndicale Internationale

La CSQ rejoint les rangs de la plus grande organisation syndicale mondiale

La Centrale des syndicats du Québec (CSQ) est fière d’annoncer son affiliation à la Confédération Syndicale Internationale (CSI).
Le Collégial - Mai 2025

ACFAS 2025

Le bien-être des cégépiens.nes

Lors du récent Congrès de l'Acfas, le bien-être des cégépiens.nes était au cœur des présentations d'une quinzaine de professeurs.es-chercheurs.es du collégial. Le regard aiguisé porté sur différents déterminants ouvre sur un meilleur accompagnement.

Report indéfini des demandes de financement

Un coup dur pour la recherche collégiale

D'entrée de jeu, Lynn Lapostolle, directrice générale de l'Association pour la recherche au collégial (ARC), se réjouit de voir les candidatures pour les Prix étudiants doubler en 2025. « C'est un très bon signe pour la relève en recherche.

Sciences sociales

Évaluer et soutenir le bien-être alimentaire des populations étudiantes

Les 5 et 6 mai derniers, dans le cadre du congrès de l'Acfas, les professeurs et chercheurs en sociologie Éric Richard, François Régimbal et Aude Fournier ainsi que l'étudiant Gabriel Roy ont présenté leurs travaux de recherche sur le bien-être alimentaire des populations cégépiennes.

Recherche appliquée

Le CERASP, un pont entre l’innovation pharmaceutique et l’enseignement supérieur

Le Centre d'expertise en recherche appliquée en sciences pharmaceutiques (CERASP) du Cégep John Abbott a obtenu une subvention fédérale de plus de 2 millions de dollars.

5e Rassemblement pédagogique sur l’autochtonisation de l’éducation

Allocution de Mme Nathalie Vallée

Depuis cinq ans, ce rassemblement organisé par le Collège Ahuntsic crée un espace de rencontres et d'apprentissages favorisant les échanges entre personnes autochtones et allochtones.

Acfas 2025

Réussite collégiale : mesurer pour mieux soutenir

Dans le cadre du dernier congrès de l'ACFAS, le 9 mai dernier, se tenait le colloque « Réussite collégiale : mesurer pour mieux soutenir », où plusieurs présentations des gens des collèges étaient à l'affiche.

Texte partenaire

CCTT

Les visages de la recherche : découvrir l’humain derrière l’innovation

Dans les coulisses de l'innovation québécoise, une force motrice insoupçonnée œuvre avec passion, rigueur et créativité : celle des chercheur.euse.s des Centres collégiaux de transfert de technologies et de pratiques sociales novatrices (CCTT).

Motivation et développement

Adopter un état d’esprit de mentorat pour motiver les élèves

Avez-vous déjà passé d'innombrables heures à écrire des rétroactions sur les copies de vos élèves sans pour autant voir d'améliorations dans leurs travaux suivants ? C'est frustrant et on peut avoir l'impression que c'est une perte de temps.





Infolettre Le Collégial

Soyez informés de l'actualité dans le réseau collégial. L'infolettre est publiée mensuellement de septembre à mai.

Je m'inscris