Nouvelles

Cégep Beauce-Appalache - au colloque de l’AQPC 2025

L’enseignante de philosophie Valérie Bernier reçoit la mention d’honneur

Une enseignante en philosophie du Cégep Beauce-Appalaches, Valérie Bernier, a reçu la Mention d’honneur de l’Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC) dans le cadre du colloque annuel de l’organisation, tenu du 9 au 11 juin 2025.

Cégep de Sainte-Foy

Philippe Provencher reçoit la plus importante bourse d’études de premier cycle au Canada

Philippe Provencher, étudiant en Sciences, lettres et arts au Cégep de Sainte-Foy, est l’heureux récipiendaire d’une prestigieuse bourse Schulich Leader d’une valeur de 120 000 $.

Cégep de Granby - La Mention d'honneur AQPC 2025

décernée à Marco Bédard, enseignant de cinéma en Arts, lettres et communication

Marco Bédard, enseignant de cinéma en Arts, lettres et communication du Cégep de Granby.

Cégep de la Gaspésie et des Îles - AQPC

Pierre-Olivier Fontaine, enseignant, reçoit une mention d'honneur

Pierre-Olivier Fontaine, enseignant en aquaculture à l'École des pêches et de l'aquaculture du Québec (ÉPAQ) a reçu une mention d'honneur qui souligne l'innovation et l'excellence pédagogiques lors du 44e Colloque de l'Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC) tenu du 9 au 11

Le Cégep à Joliette célèbre ses finissants en grande pompe

La réussite académique et la persévérance étaient à l’honneur le 8 juin dernier alors que près de 1100 personnes assistaient aux cérémonies de fin d’études organisées par le Cégep de Lanaudière à Joliette.

Félicitations aux finissants et finissantes du Cégep de Rosemont!

Le samedi 7 juin dernier, le Cégep de Rosemont a rendu hommage à ses finissantes et ses finissants, soulignant leurs eforts, leur persévérance et leur réussite.

Cégep de l'Abitibi-Témiscamingue

Le Prix reconnaissance de la Formation continue et des services aux entreprises de l’AQPC remis à Denis Perron

Le Cégep de l’Abitibi-Témiscamingue est heureux de souligner l’honneur reçu par Denis Perron, conseiller pédagogique, qui s’est vu décerner le Prix reconnaissance de la Formation continue et des services aux entreprises 2025 par l’Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC
Le Collégial - Mai 2025

ACFAS 2025

Le bien-être des cégépiens.nes

Lors du récent Congrès de l'Acfas, le bien-être des cégépiens.nes était au cœur des présentations d'une quinzaine de professeurs.es-chercheurs.es du collégial. Le regard aiguisé porté sur différents déterminants ouvre sur un meilleur accompagnement.

Report indéfini des demandes de financement

Un coup dur pour la recherche collégiale

D'entrée de jeu, Lynn Lapostolle, directrice générale de l'Association pour la recherche au collégial (ARC), se réjouit de voir les candidatures pour les Prix étudiants doubler en 2025. « C'est un très bon signe pour la relève en recherche.

Sciences sociales

Évaluer et soutenir le bien-être alimentaire des populations étudiantes

Les 5 et 6 mai derniers, dans le cadre du congrès de l'Acfas, les professeurs et chercheurs en sociologie Éric Richard, François Régimbal et Aude Fournier ainsi que l'étudiant Gabriel Roy ont présenté leurs travaux de recherche sur le bien-être alimentaire des populations cégépiennes.

Recherche appliquée

Le CERASP, un pont entre l’innovation pharmaceutique et l’enseignement supérieur

Le Centre d'expertise en recherche appliquée en sciences pharmaceutiques (CERASP) du Cégep John Abbott a obtenu une subvention fédérale de plus de 2 millions de dollars.

5e Rassemblement pédagogique sur l’autochtonisation de l’éducation

Allocution de Mme Nathalie Vallée

Depuis cinq ans, ce rassemblement organisé par le Collège Ahuntsic crée un espace de rencontres et d'apprentissages favorisant les échanges entre personnes autochtones et allochtones.

Acfas 2025

Réussite collégiale : mesurer pour mieux soutenir

Dans le cadre du dernier congrès de l'ACFAS, le 9 mai dernier, se tenait le colloque « Réussite collégiale : mesurer pour mieux soutenir », où plusieurs présentations des gens des collèges étaient à l'affiche.

Texte partenaire

CCTT

Les visages de la recherche : découvrir l’humain derrière l’innovation

Dans les coulisses de l'innovation québécoise, une force motrice insoupçonnée œuvre avec passion, rigueur et créativité : celle des chercheur.euse.s des Centres collégiaux de transfert de technologies et de pratiques sociales novatrices (CCTT).

Motivation et développement

Adopter un état d’esprit de mentorat pour motiver les élèves

Avez-vous déjà passé d'innombrables heures à écrire des rétroactions sur les copies de vos élèves sans pour autant voir d'améliorations dans leurs travaux suivants ? C'est frustrant et on peut avoir l'impression que c'est une perte de temps.





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