Participation remarquée de professeures et professeurs du CVM

Faire battre le cœur de la science

La 92e édition du congrès annuel de l’Acfas a rassemblé plus de 6 500 congressistes issus d’une quarantaine de pays. En plein centre-ville de Montréal ou en ligne, le congrès de l’Acfas a offert une fois de plus un véritable foisonnement de savoirs.

Colloque : Le bien-être des cégépiennes et des cégépiens

Natalie Cormier (psychologie), Raphaël Canet, François Régimbal, Éric Richard (sociologie), et Julien Archambault (gestion), enseignante et enseignants au cégep du Vieux Montréal, ont organisé un colloque de deux jours sur « Le bien-être des cégépiennes et des cégépiens », regroupant une douzaine d’enseignantes et d’enseignants de plusieurs cégeps, de même que deux personnes étudiantes.

L’objectif de ce colloque était de rassembler des professeures-chercheuses et des professeurs-chercheurs du milieu collégial, issus principalement des disciplines de la sociologie et de la psychologie, dont l’objet d’étude porte sur le bien-être de la population cégépienne. Il était notamment question des enjeux de transition lors du passage du secondaire au cégep, des conditions socioéconomiques et habitudes de vie des jeunes (comme l’alimentation), leur écoanxiété, leur engagement social et scolaire, leur motivation envers leurs études ou encore l’intégration des jeunes issus de la diversité ou aux prises avec diverses difficultés d’apprentissage ou des problèmes de santé mentale.

Interventions lors d’autres colloques

Politiques éducatives et parcours étudiants dans l’enseignement postsecondaire, de Pierre Doray

• Bien-être et comportements alimentaires des populations cégépiennes : un angle mort dans la compréhension des enjeux de réussite au cégep? (François Régimbal et Éric Richard)
• Conditions financières et résidentielles des populations cégépiennes : comparaisons entre les « jeunes » et les « adultes ». (Éric Richard)

La recherche collégiale, un moteur pour l’action, de l’Association pour la recherche au collégial.

• Les dimensions du bien-être pour mieux comprendre les défis alimentaires des populations cégépiennes pour développer des solutions appropriées,communication par affiche. (François Régimbal et Éric Richard)

La formation continue en enseignement supérieur : diversité des pratiques et enjeux pour la recherche, de l’Observatoire sur la réussite en enseignement supérieur

• Articuler responsabilités familiales, scolaires et professionnelles, quels défis pour les populations cégépiennes. (Éric Richard)