La prévention du plagiat et de la tricherie à l’ère de l’intelligence artificielle

La tricherie et le plagiat sont généralement considérés comme des péchés capitaux en enseignement supérieur. Toutefois, le vent tourne et on promeut de plus en plus une attitude de réhabilitation, alors même que surgissent des outils de plagiat numérique toujours plus difficiles à détecter.

S’en suivent des questions importantes qui ont fait l’objet d’une présentation en juin 2023, au colloque RASCALS:

• Comment agir en amont pour limiter le risque que nos élèves succombent à la tentation?
• Pourquoi est-ce que les étudiants et les étudiantes trichent?
• Comment pouvons-nous aider les élèves à faire de meilleurs choix?
• Comment recadrer la relation pédagogique, de manière inclusive et productive, une fois qu’un étudiant ou une étudiante a franchi ce Rubicon éthique?

Dans ce dossier, je présenterai une revue de la recherche sur la tricherie et le plagiat post-pandémie et je proposerai des approches alternatives de prévention de l’inconduite.

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Marie-Gervaise Pilon, enseignante, Collège Montmorency