Le Portail du réseau collégial publie son Infolettre no.101,1er février.

Mot de l'équipe

La pandémie se prolonge et les étudiants et les étudiantes voient leur parcours collégial chamboulé. Deux webinaires récents ont analysé leur situation. Des constats, des mesures prises et des choses à améliorer. Un éloquent témoignage relate le quotidien d'un étudiant à distance, 73 heures semaine devant l'écran, rien de moins.

Trois professeurs.es du Cégep André-Laurendeau pratiquent l'entrevue individuelle comme mode d'évaluation pour contrer les problèmes de tricherie.

L'affaire Verushka Lieutenant-Duval continue de polariser les opinions. Comment aborder les sujets sensibles en classe ? Les 21 et 22 janvier derniers, l'Institut de recherche sur l'intégration professionnelle des immigrants (IRIPI) organisait un colloque sur l'enjeu pédagogique. Plusieurs points de vue dans le cadre d'un débat constructif sur la question.

L'information dans un cégep, ça va où ? Là où l'indique le plan de gestion documentaire. Gérer les documents, c'est gérer l'information. Non pas pour la produire ou la diffuser, mais pour la conserver en mode évolutif.

Effet collatéral de la pandémie, de nombreuses personnes devront se recycler. Les services de la formation continue sont déjà à l'oeuvre pour relancer l'économie.
Un des plus anciens établissements du réseau collégial fait peau neuve. Nous visitons le nouveau campus pour le niveau collégial du Séminaire de Sherbrooke en compagnie de sa directrice générale.

Nous rencontrons le récipiendaire du Prix ACFAS Denise-Barbeau, Antoine Corriveau-Dussault.

Exploit remarquable, le Cégep de Trois-Rivières se classe 1er en recherche appliquée au Canada. Nous sommes allés voir pourquoi.

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Bonne lecture