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L'intégrité intellectuelle : ça s'apprend!

Par Camille Arpin Éditrice, Profweb Depuis le printemps 2015, la communauté de pratique du Réseau des répondantes et répondants TIC (REPTIC) et celle du Regroupement des bibliothèques collégiales du Québec (REBICQ) ont allié leurs expertises et leurs forces pour répondre à une préoccupa

Créer une dynamique de proximité avec ses étudiants, même à distance: bien équilibrer les séances synchrones et asynchrones (1/2)

Article publié par Profweb -Par Julien Martineau Enseignant, Marianopolis College 28 avril 2021 - Maîtriser les fonctionnalités des outils et des plateformes électroniques afin d'accomplir des tâches spécifiques est déjà un défi en soi, autant pour les étudiants que les enseignants.

Des projets motivants utilisant les réseaux sociaux pour philosopher hors de la classe

À l'automne 2020, nous enseignions toutes deux le premier cours de philosophie, Philosophie et rationalité. Une majorité de nos étudiants entamaient leurs études collégiales à distance après avoir terminé leur secondaire en queue de poisson.

Profweb - Une histoire sans fin: écrire, créer et partager comme brèche à la distanciation sociale

5 février 2021 -Depuis quelques années, Phillip Laterreur, technicien en loisir au Cégep de La Pocatière, a cette idée inassouvie d'un projet d'écriture étudiant s'inscrivant sur le long terme et s'imprégnant d'une certaine

SOUTENIR L'INTÉGRATION DU NUMÉRIQUE À L'ENSEIGNEMENT COLLÉGIAL - Un nouveau pôle technopédagogique voit le jour chez Collecto

17 septembre 2020 - Grâce à la signature récente d'une entente de services quinquennale avec le Ministère de l'Enseignement supérieur (MES), un nouveau pôle technopédagogique voit le jour chez

Nétiquettes de la visioconférence

31 a0ût 2020 - La rentrée 2020 risque d'être fort différente des précédentes. Pour un grand nombre d'enseignants, la formation à distance sera encore d'actualité.

Les jeux vidéo comme moyen d’offrir des expériences d’apprentissage en profondeur aux étudiants

Johnathan Mina Enseignant, Collège LaSallePascale Warmoes Enseignante, Collège LaSalle Selon l'Association canadienne du logiciel de divertissement (ALD), 57% des Canadiens jouent à des jeux vidéo et y consacrent en moyenne 11 heures par semaine.

Ces femmes qui animent le réseau - Quatre cheminements, quatre présences signifiantes dans le réseau collégial

La journée des femmes du 8 mars dernier nous a inspiré le projet de mettre en valeur quatre femmes qui jouent un rôle clé dans l'évolution du réseau collégial du Québec depuis plusieurs années.

Ces femmes qui animent le réseau collégial - Assistons-nous à la féminisation du réseau collégial ?

Le Portail a demandé à Fanny Kingsbury (AQPC), Nicole Perreault (REPTIC), Caroline Villeneuve (Profweb) et Caroline Senneville (FNEEQ-CSN) si elles avaient l'impression que le réseau collégial se féminisait de plus en plus.

Des capsules vidéos pour préparer vos étudiants à l’EUF

Pascal Riverin Conseiller pédagogique à la valorisation de la langue, Cégep Limoilou. Depuis quelques années, le Centre d'aide à la réussite du Cégep Limoilou (CAR) offre aux étudiants des sessions de préparation à l'épreuve uniforme de français (EUF).

"G Suite pour l’éducation": pour une pédagogie axée sur la collaboration

De gauche à droite sur la photo : Lyly Lessard, enseignante d'anglais langue seconde, Kurt Vignola, enseignant d'histoire, Maxime Ross, conseiller en technopédagogie et Professeur certifié Google de niveau 1 et Michel Ouellet, enseignant de chimie et coordonnateur du Département de chimie.

Un webzine sur les enjeux internationaux du Collège Brébeuf se mérite le Prix de l’Innovation 2016 de l’ACPQ

Article publié par Mme Caroline Villeneuve sur ProfWebL'équipe de Profweb a repéré un projet fort intéressant qui saura capter l'intérêt de plusieurs professeurs et des étudiants qui se préoccupent des grands enjeux internationaux.

Profweb : pour l’intégration du numérique dans l’enseignement collégial

   Entrevue avec madame Caroline Villeneuve, coordonnatrice de Profweb  L'équipe de Profweb reprend la barre cet automne avec quelques nouveaux collaborateurs.

Les enfants du troisième millénaire arrivent dans le réseau collégial

Article publié sur Profweb par Chantal Desrosiers -  À partir de l'automne 2016, ce sont des jeunes nés au 21e siècle qui formeront les prochaines cohortes collégiales.