Pédagogie
Apprentissage et réussite scolaire
Le personnel du Collège Montmorency offrira une quinzaine d'ateliers au 41e colloque de l'AQPC
Mardi le 31 mai 2022

La FPPC-CSQ souligne la contribution essentielle des aides pédagogiques individuels
Jeudi le 26 mai 2022

Cégep de Victoriaville une première cohorte finissante en Production maraîchère biologique
Mardi le 03 mai 2022

Deux étudiants du Cégep Marie-Victorin récipiendaires des Médailles du Lieutenant-Gouverneur du Québec
Lundi le 04 avril 2022

Cégep de Victoriaville - L'Institut national d'agriculture biologique célèbre l'accomplissement de ses élèves
Jeudi le 31 mars 2022

Intelligence artificielle et réussite étudiante, une alliance complexe
Lundi le 28 mars 2022

Moins de cours «incomplets» au cégep - Le nombre a baissé drastiquement à l'automne 2021 après une hausse spectaculaire en 2020
Samedi le 26 mars 2022

La Fondation du cégep Édouard-Montpetit et de l'ÉNA souligne l'excellence de 47 étudiants et étudiantes
Mercredi le 16 mars 2022

Un Parcours zen pour saluer la résilience des étudiants
Mercredi le 02 mars 2022

La cote R vue de l’intérieur
Mercredi le 02 mars 2022

Nouvel Observatoire sur la réussite en enseignement supérieur
Mardi le 01 mars 2022

Cégep de Saint-Laurent - Reconnaissance de l'Assemblée nationale pour des étudiants et des étudiantes du Cégep
Mardi le 01 mars 2022

Lancement du guide Repères pour l'évaluation éthique des activités de recherche réalisées par des étudiantes et étudiants du collégial dans le cadre d'un cours
Vendredi le 25 février 2022

FEC-CSQ - Mot de la présidente - Réussite : un premier bilan mitigé du plan ministériel
Mercredi le 23 février 2022

Les études collégiales et la sous-scolarisation des garçons québécois
Samedi le 19 février 2022
