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Cégep de Lanaudière

Accès aux études supérieures : le Cégep interpelle les formations politiques

Au lendemain d'une rentrée marquée par une croissance de près de 10 % de sa population étudiante, le Cégep de Lanaudière (CL) rend publiques quatre priorités qu'il soumet à l'ensemble des formations politiques présentes dans la région. 

L'institution d'enseignement supérieur, qui accueille cet automne près de 7600 étudiantes et étudiants à la formation régulière, souhaite que l'accès aux études supérieures dans Lanaudière fasse partie de la conversation électorale.

« Notre région est l'une de celles qui grandissent le plus vite au Québec et nos trois collèges le ressentent davantage chaque année. Les formations politiques doivent reconnaître la réalité particulière du Cégep de Lanaudière et soutenir un modèle qui dessert efficacement un vaste territoire en pleine croissance. Au-delà de sa mission éducative, le CL représente un levier stratégique pour le développement économique, social et culturel de toute la région. Nous leur demandons donc de faire de l'accès à l'enseignement supérieur une priorité pour Lanaudière », lance d'emblée madame Geneviève Perreault, directrice générale du Cégep de Lanaudière.

Une popularité croissante qui appelle de nouveaux espaces

En incluant la Formation continue, cette hausse porte à plus de 8 500 le nombre de personnes qui étudient au Cégep de Lanaudière, un nouveau sommet après une rentrée déjà historique en 2025. L'ouverture du pavillon D au collège constituant de Terrebonne, réalisée cette session-ci avec l'appui du ministère de l'Enseignement supérieur (MES), a permis d'ajouter huit locaux d'enseignement. Le Cégep y voit un gain concret, mais qui ne saurait à lui seul répondre à une hausse de cette ampleur dans la région.

« La croissance que connaissent nos trois collèges depuis les dernières années nous a amenés à planifier les espaces et les infrastructures dont nous avons besoin présentement et pour demain. C'est l'une de mes grandes priorités comme directrice générale et c'est un travail qui ne peut pas subir de recul, puisque le besoin est actuel et criant », ajoute madame Perreault.

Le Cégep demande donc à l'ensemble des formations politiques de s'engager à poursuivre les démarches déjà amorcées avec le MES et à mettre en œuvre les moyens nécessaires pour concrétiser les projets d'espaces planifiés. Ces projets répondent à des besoins immédiats et sont essentiels pour permettre au Cégep de poursuivre sa mission dans une région dont la population et les besoins en formation continueront de croître dans les prochaines années.

Un réinvestissement nécessaire pour mieux servir les étudiantes et étudiants

Le Cégep estime que les établissements d'enseignement supérieur doivent disposer des ressources financières et humaines, ainsi que de la flexibilité administrative nécessaires pour remplir pleinement leur mission. Dans un contexte de croissance soutenue, les restrictions liées au recrutement et aux effectifs ne peuvent avoir pour conséquence que de freiner l'accès aux services et/ou de compromettre l'accompagnement offert aux étudiantes et aux étudiants, au moment précis où ils sont plus nombreux que jamais.

« On ne peut pas demander aux cégeps d'accueillir davantage d'étudiantes et d'étudiants tout en limitant leur capacité à déployer les ressources nécessaires pour les accompagner. La croissance doit forcément s'accompagner des moyens requis pour préserver la qualité des services et de l'expérience étudiante », résume madame Perreault.

La recherche collégiale, un moteur pour les entreprises d'ici

Par ailleurs, le Cégep de Lanaudière compte un centre collégial de transfert de technologie, INEDI, ainsi que deux unités de recherche qui travaillent directement avec les entreprises et les organisations de la région. Cette capacité de recherche appliquée transforme des connaissances en produits, en procédés et en emplois qualifiés dans Lanaudière. Le Cégep demande que la recherche collégiale soit reconnue comme un outil de développement régional et qu'elle bénéficie d'un financement prévisible.

L'accessibilité passe aussi par le transport

Enfin, le Cégep de Lanaudière appuie la démarche des élus municipaux de la région en faveur d'un rééquilibrage du financement du transport collectif. La forte croissance démographique des dernières années a changé la donne dans Lanaudière, alors que l'offre de service demeure d'abord orientée vers Montréal. Selon les données mises de l'avant par le Mouvement mobilité couronne Nord, près de trois déplacements sur quatre s'effectuent aujourd'hui entre les villes de la couronne nord et ce sont ces liens intrarégionaux qui demeurent les plus déficients.

Or, c'est précisément à cette échelle intrarégionale que s'exerce la mission du Cégep de Lanaudière. Répartis entre Joliette, L'Assomption et Terrebonne, ses trois collèges offrent des programmes complémentaires qui permettent aux étudiantes et étudiants de choisir la formation qui correspond à leurs aspirations, peu importe la municipalité où elle est offerte dans la région. Encore faut-il qu'ils puissent s'y rendre facilement. « Lorsqu'une personne étudiante choisit un programme offert dans un autre secteur de la région, elle doit pouvoir compter sur des options de transport fiables. C'est la définition même de l'accessibilité aux études. Sans un réseau de transport collectif efficace entre nos municipalités, l'accès à la formation repose trop souvent sur la possession d'une automobile », souligne la directrice générale.

Une invitation à toutes les candidates et à tous les candidats

Ces priorités s'inscrivent dans les dix engagements de la plateforme politique 2026 de la Fédération des cégeps, Prendre parti pour le cégep, qui réclame notamment un réinvestissement pour répondre à la croissance étudiante, la protection de l'autonomie et de la gouvernance des cégeps, le renforcement de la mobilité interrégionale des étudiantes et étudiants et la reconnaissance de l'expertise des centres collégiaux de transfert de technologie. Elles rejoignent également les propositions portées par le Réseau des CCTT auprès des formations politiques.

« Les besoins sont connus, documentés et directement liés à la croissance exceptionnelle que connaît notre région. Nous invitons l'ensemble des candidates et des candidats à reconnaître le rôle essentiel que joue le Cégep de Lanaudière et à s'engager concrètement à assurer à la population un accès durable à des études supérieures de qualité. Investir dans nos collèges, c'est investir dans l'avenir de Lanaudière », conclut madame Geneviève Perreault.

À propos du Cégep de Lanaudière

Établissement d'enseignement supérieur à échelle humaine, le Cégep de Lanaudière regroupe trois collèges (Joliette, L'Assomption et Terrebonne) ainsi qu'un service de formation continue et un siège social (Repentigny). Il offre plus de 40 programmes et profils de formation, des possibilités de perfectionnement, des services aux entreprises, des milieux de vie stimulants ainsi que des services à la vie étudiante diversifiés et accessibles. Il compte sur une équipe passionnée, dédiée à la réussite de plus de 8500 étudiantes et étudiants.  

Le Cégep de Lanaudière est un acteur socio-économique d'importance et un incontournable au chapitre de la formation de la main-d'œuvre pour sa région. 

Ici, c'est toi. Prends ta place!

Source

Marilyn Sansregret 
Directrice adjointe, communications institutionnelles et relations avec les médias
Cégep de Lanaudière 

C. : 514 267-2208 
marilyn.sansregret@cegep-lanaudiere.qc.ca  

 

10 septembre 2026