Nouvelles

Cégep de Shawinigan -

Le programme Technologie forestière offert à La Tuque au CEC à l’automne 2025

La Tuque, le 13 septembre 2024 – Le Cégep de Shawinigan est heureux d’annoncer qu’il offrira, à l’automne 2025, le programme Technologie forestière à son Centre d’études collégiales (CEC) La Tuque.Sur la photo, dans l’ordre habituel : M.

au Cégep Beauce-Appalaches le 26 septembre !

Vibrez au son de la musique traditionnelle : spectacle gratuit

L’artiste innu Shauit présentera un spectacle gratuit le jeudi 26 septembre à 19 h 30 à la Salle Alphonse-Desjardins du Cégep Beauce-Appalaches.

À quand des études collégiales en milieu rural en Outaouais?

Rosalie Sinclair -Radio-CanadaDes jeunes de la Vallée-de-la-Gatineau partagent une même réalité : celle de vouloir poursuivre des études postsecondaires, mais sans savoir s'ils le pourront, notamment faute d’établissement d’enseignement collégial près de chez eux.

Cégep à Terrebonne

Une première cohorte d’étudiants complète le programme d’alternance travail-étude

Le Cégep de Lanaudière à Terrebonne est fier d’annoncer que les premiers étudiants de son programme d’alternance travail-étude (ATE) ont complété leur stage avec brio.

Collège Ahuntsic

Le Collège reçoit la certification excellence du programme Cégep Vert du Québec

C'est avec beaucoup de fierté que le Collège a obtenu la certification niveau excellence du programme Cégep Vert du Québec pour l'année 2024-2025.

Cégep de Saint-Jérôme

Le Centre de développement des composites du Québec (CDCQ) confirme son leadership en recherche

avec une innovation dans les compositesLe Cégep de Saint-Jérôme (CSTJ) et le Centre de développement des composites du Québec (CDCQ) se distinguent une fois de plus dans le domaine de la recherche  et du développement (R et D) avec la parution d'un article scientifique innovant sur les matér

Cégep Marie-Victorin -

Nomination d'une coordonnatrice à la Direction des affaires étudiantes

Le Cégep Marie-Victorin est heureux d'annoncer la nomination de madame Ève Fiset, à titre de coordonnatrice à la Direction des affaires étudiantes. Son entrée en fonction est prévue le 19 septembre prochain.
Le Collégial - Mai 2024

Cégep virtuel

Enseigner ou étudier dans le cyberespace

La pédagogie numérique est d'actualité, en classe ou à distance. Apprendre en mode virtuel, en temps réel ou différé, cela se passe dans le cyberespace.

Résultats d'une étude ÉCOBES-Recherche et transfert

L'accès aux études collégiales et la transition secondaire-cégep

À l'aube des années 1960, seulement 13 % des jeunes Québécois francophones terminaient leur 11e année [l'équivalent de la 5e secondaire] et à peine 4 % fréquentaient l'université. Ce chiffre était de 11 % pour les anglophones du Québec.

PORTRAIT - Émilie Charest, boursière Loran du Cégep de Lévis

Se sentir élevée et motivée à réaliser ses rêves au profit du bien commun

Ce printemps, Émilie Charest s'est vu décerner la prestigieuse bourse Loran. Bien qu'occupée par la fin de session, la finissante en littérature, théâtre et création a tout de même accepté de se livrer généreusement dans une entrevue avec le Portail.

Départ à la retraite du PDG de la Fédération des cégeps

Ce qui a été accompli, ce qu’il reste à faire

À la veille de son départ à la retraite, le président-directeur général de la Fédération des cégeps depuis 2015, Bernard Tremblay, propose une rétrospective de son passage à l'organisation.

Association québécoise de pédagogie collégiale

Comment va l’AQPC ?

Dans l’écosystème des collèges, l’Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC) est devenue le porte-étendard de la pédagogie collégiale en enseignement supérieur.

Dernier membre de la commission Parent encore vivant

Les cent ans de Guy Rocher, héritage et vision de l’enseignement supérieur

La Fédération des cégeps et l'Université du Québec ont souligné conjointement les cent ans de Guy Rocher le 18 avril 2024 par l'organisation du colloque Les cent ans de Guy Rocher, héritage et vision de l'enseignement supérieur.

Recommandations du CSE et de la CEST

Intelligence artificielle générative en enseignement supérieur : enjeux pédagogiques et éthiques

Le Conseil supérieur de l'éducation (CSE) et la Commission de l'éthique en science et en technologie (CEST) ont publié conjointement un rapport qui présente 20 recommandations dans le but d'assurer une utilisation judicieuse de l'IA générative dans les collèges et les universités du Québec

Texte partenaire

Mutualisation des expertises

Une piste de solutions pour répondre aux enjeux sociétaux

Rencontre avec M. Étienne Dansereau, directeur des programmes et de la mutualisation au sein du Réseau des CCTT - Synchronex.



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