Nouvelles

Institut de technologie agroalimentaire du Québec

La relève agroalimentaire se prépare à prendre le relais : 175 nouveaux diplômés

L’Institut de technologie agroalimentaire du Québec (ITAQ) a tenu ses deux célébrations en l’honneur des diplômés de la 62 e promotion, l’une au campus de Saint-Hyacinthe le dimanche 20 septembre et l’autre, au campus de La Pocatière, le samedi 3 octobre dernier. 

Cégep Marie-Victorin

L’École des grands célèbre ses 10 ans d’engagement pour la réussite éducative

L’École des Grands a souligné, le 6 octobre dernier au Cégep Marie-Victorin, son 10e anniversaire lors d’un événement réunissant ses principaux partenaires et donateurs.

Cégep de Granby

Ajout d'un double DEC en Sciences de la nature et en Sciences humaines

Dès l’automne 2027, le Cégep de Granby offrira un nouveau double DEC permettant d'obtenir simultanément un diplôme d'études collégiales en Sciences de la nature et en Sciences humaines.

Cégep Vanier

Vera Fares nommée coordinatrice du Learning Commons au Cégep Vanier

Le Cégep Vanier College a le plaisir d'annoncer la nomination de Vera Fares au poste de coordinatrice du Learning Commons à compter du 6 octobre 2026.

Cégep de Sept-Îles

Un frigo communautaire pour soutenir la sécurité alimentaire des étudiants

Depuis l'hiver dernier, la Fondation du Cégep de Sept-Îles a mis en place un frigo et un garde-manger communautaire destiné aux étudiants afin de leur offrir un accès simple et gratuit à des aliments et à des collations.

Collège Dawson

Mathilde Hitier reçoit la plus haute distinction québécoise en enseignement des mathématiques

Mathilde Hitier, enseignante de mathématiques à Dawson, est la lauréate du prix Dieter-Lunkenbein, une distinction provinciale récompensant la meilleure thèse de doctorat en enseignement des mathématiques au Québec.

Cégep de Sherbrooke

Le Cégep renforce ses collaborations scientifiques avec le Brésil

Une délégation de l'Agence spatiale brésilienne (AEB) et de l'Université Fédérale de Tocantins (UFT) était de passage au Cégep de Sherbrooke en septembre dernier afin de poursuivre les échanges entourant des projets de recherche communs, notamment sur les vols de ballons stratosphériques.
Infolettre Le Collégial

L’étudiante et l’étudiant au cœur de l’apprentissage

Et si on revenait aux bases de la pédagogie collégiale?

Le réseau collégial fait face à des défis nombreux et simultanés : diversité des besoins, équité et inclusion, santé mentale, intelligence artificielle, transitions interordres, réussite de certains sous-groupes (dont les garçons), etc. Et si, plutôt que de chercher une réponse particulière à chacun de ces enjeux, on revenait à quel

Philosophie

Noûs: enseigner la pensée critique pour lutter contre la désinformation

Deux enseignants de philosophie du Cégep de Granby ont créé une approche pédagogique novatrice pour enseigner la pensée critique par la création de contenu médiatique fiable. Le projet Noûs regroupe aujourd’hui une communauté de pratique dédiée à la lutte contre la désinformation.

Soins infirmiers

Un nouveau programme adapté aux réalités actuelles du métier

Les cégeps s’apprêtent cet automne à rédiger de nouveaux plans-cadres des futurs cours du programme de soins infirmiers, dont la toute récente mouture a été dévoilée en août par le ministère de l’Enseignement supérieur.

Cégep de Saint-Jérôme

L’évaluation sans note, une approche pédagogique qui a le vent dans les voiles

Deux enseignants en éducation spécialisée du Cégep de Saint-Jérôme ont adopté la rétroaction qualitative comme moyen d’évaluation. Alternative à la notation chiffrée cumulative, « l’évaluation sans note » propose de faire de l’évaluation en classe un levier d’apprentissage sans risque de pénalité.

AQPC — Prix Gérald-Sigouin 2026

Lynda Higgins, une femme d’exception

En 1975, le Cégep de Lévis accueillait ses premiers étudiants. Depuis 1978, Lynda Higgins s’y investi. Quarante-huit ans au service des étudiants, des collègues et du savoir. À l&...

Élections provinciales 2026

La population étudiante des cégeps va-t-elle voter?

À la rentrée 2026, c’est une population de 200 635 étudiantes et étudiants qui fréquenteront les cégeps. La majorité, qui a 18 ans, sera en droit de voter aux élections du 5 octobre prochain. Une telle population peut-elle jouer un rôle à l’occasion de cet exercice démocratique? Lors des dernières élections, le taux de vote d



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