Éduquer aux valeurs entrepreneuriales

                  Par Raymond-Robert Tremblay,  coach et consultant en gestion

Il est difficile de faire vivre une PME. Après cinq ans, au Québec, une microentreprise sur trois a survécu, après dix ans, il n’en reste qu'une sur cinq! Parmi les personnes formées à l’esprit d’entreprise, très peu fonderont effectivement une entreprise.

Dans ce contexte, est-il bien raisonnable de mettre autant l’accent sur le développement de l’esprit d‘entreprise, plutôt que sur la musique, les arts plastiques ou les sciences, par exemple ?

Le développement de l’esprit d’entreprise, des valeurs et des compétences qui y sont associées justifie en lui-même l’effort consenti, malgré les difficultés relatives au développement ou à la relève d’entreprise.

Dans le passé, le Québec se caractérisait par la « culture de la boîte à lunch », comme on dit en Mauricie. La religion catholique traditionaliste autrefois dominante a inculqué jusqu’à récemment une méfiance bien ancrée envers l’argent et la richesse. Si nous  voulons que notre société survive et se développe économiquement, l’entrepreneuriat s’impose, car il est créateur de richesse. Il y a cependant une mentalité à faire évoluer, et l’éducation collégiale peut y jouer un rôle.

Pourquoi devrait-on promouvoir l’esprit d’entreprise ?

• Pour le néolibéralisme conquérant ?
• Pour une mondialisation sans cœur et sans partage ?
• Contre la santé et l’environnement et pour le seul profit ?

Non pas forcément. Il n’y a pas qu’une seule version du développement économique et entrepreneurial. Alors en fonction de quelles valeurs le réseau collégial devrait-il s’impliquer ?

«Un entrepreneur, c’est un individu qui a le courage de concrétiser ses rêves, d’ignorer les risques et d’utiliser son plein potentiel de créativité pour innover, écrit Valérie Bellavance.»

Rino Lévesque parle aussi de l’entrepreneuriat communautaire… et conscient  ! Plusieurs écoles du Québec se sont regroupées dans un Réseau québécois des écoles entrepreneuriales et environnementales . Au Cégep de Trois-Rivières, la concertation en entrepreneuriat se caractérise par l’inclusion du développement communautaire, de l’économie sociale et du coopératisme.

Selon le Secrétariat à la jeunesse, les valeurs entrepreneuriales sont :

• L’ambition (voir grand et loin)
• L’autonomie (la proactivité)
• La créativité
• Le leadership
• Le sens des responsabilités
• La solidarité

Dans les écrits sur le sujet, on rencontre aussi les valeurs suivantes : 

• La concentration (le focus)
• La confiance en soi
• La création de valeurs
• L’esprit d’équipe et coopération
• La fiabilité
• La flexibilité, l’agilité
• Le goût du risque
• L’honnêteté et l’intégrité
• La motivation
• La qualité
• La reconnaissance
• Le sens du service
• La ténacité et la persévérance
• La vision d’avenir

À mon sens, l’enseignement de toutes ces valeurs est en soi positif et désirable : il contribue à la formation du citoyen et du travailleur, surtout dans un monde qui demande des capacités d’adaptation accrues et où les parcours au travail sont de moins en moins linéaires.

Peut-on être ambitieux, tout en étant solidaires? C’est le défi que le réseau des commissions scolaires relève. Au collégial, bien des initiatives innovatrices sont en cours. Nous y reviendrons.

Références

Survie des entreprises au Québec : https://www.economie.gouv.qc.ca/fileadmin/contenu/publications/etudes_statistiques/entrepreneuriat_pme/nouvelle_entreprise_taux_survie_2008.pdf données de 2008.

Citation de Valérie Bellavance, Directrice générale, Québec, Fondation canadienne des Jeunes Entrepreneurs (FCJE) : http://www.jentreprends.ca/cest-quoi-un-entrepreneur

Un vidéo à voir de Rino Lévesque, conférencier TED. « Les jeunes doivent apprendre à s’entreprendre, dit ce visionnaire » : https://www.youtube.com/watch?v=e8dcc0lpuo4

Réseau Québécois des écoles entrepreneuriales : https://entreprendrecestapprendre.com/fr/r18-reseau-quebecois-ecoles-entrepreneuriales-env/

L’approche adoptée au Cégep de Trois-Rivières : http://entrepreneuriat.cegeptr.qc.ca/