Bulletin de la documentation collégiale- La formation de la pensée critique (deuxième partie)

Le Centre de documentation collégiale (CDC) vous présente le nouveau numéro du Bulletin de la documentation collégiale, avec une image complètement renouvelée.

La formation de la pensée critique (deuxième partie)
Sélection des ressources et rédaction : Jacques Boisvert
Consultant en pédagogie de l’enseignement supérieur, spécialiste de la pensée critique.

Le présent dossier a pour but d’outiller tout enseignant ou toute enseignante qui veut favoriser le développement de la pensée critique chez ses élèves. La première partie a circonscrit ce que l’on entend par « pensée critique ». Cette seconde partie porte sur les principes et la pratique d’une pédagogie de la pensée critique et fournit des exemples d’une pensée critique appliquée à la pédagogie.

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Version anglaise: Developing critical thinking