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Bégin (Luc)



Intelligence artificielle générative en enseignement supérieur : enjeux pédagogiques et éthiques
Le Conseil supérieur de l'éducation (CSE) et la Commission de l'éthique en science et en technologie (CEST) ont publié conjointement un rapport qui présente 20 recommandations dans le but d'assurer une utilisation judicieuse de l'IA générative dans les collèges et les universités du Québec





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