Quatre étudiantes en Techniques d’éducation à l’enfance lancent un album jeunesse

Par Élise Prioleau

C’est dans le cadre du cours « Services éducatifs en milieu scolaire » au Cégep de Sainte-Foy que les quatre étudiantes ont eu l’idée de créer un livre pour enfants. Leur enseignante, Marie-Claire Bouchard, a guidé les étudiantes dans la réalisation de leur projet en s’inspirant du modèle d’apprentissage coopératif proposé par le Conseil québécois de la coopération et la mutualité (CQCM).

« Le projet entrepreneurial coopératif vise à répondre à un besoin du milieu professionnel. Au départ, nous avons établi un partenariat avec le service de garde de l’école Freinet de Québec, qui nous a parlé de ses besoins. Par la suite, l’idée de créer un livre sur le thème de la transition vers l’école a émergé naturellement », raconte Marie-Claire Bouchard, enseignante en en Techniques d’éducation à l’enfance au Cégep de Sainte-Foy.

Les étudiantes ont créé un livre, mais aussi une petite structure coopérative, à travers l’approche Jeune Coop offerte par le CQCM. Pour y arriver, les étudiantes et leur enseignante ont bénéficié de l’accompagnement de la conseillère en entrepreneuriat coopératif jeunesse Caroline Talbot. 

«Cet accompagnement nous a aidées à organiser notre projet, à mettre en valeur les forces de chacune et de prendre conscience des points que nous avions à travailler individuellement », relate Marie-Julie Delâge, étudiante en Techniques d’éducation à l’enfance et participante au projet.

C’est un projet riche en apprentissages, tant au niveau de la gestion d’un projet, que sur le plan de la communication interpersonnelle. En somme, l’étudiante se dit très fière de l’album jeunesse qu’elle a conçu avec ses coéquipières. « Je souhaite encourager l’ensemble des étudiant-e-s à réaliser un projet Jeune Coop. 

À travers cette expérience, j’ai réalisé que tout ce qu’on souhaite accomplir est possible dans la vie.
Marie-Julie Delâge, étudiante en Techniques d’éducation à l’enfance

À travers cette expérience, j’ai réalisé que tout ce qu’on souhaite accomplir est possible dans la vie», conclut Marie-Julie Delâge.

L’approche coopérative au collégial, une initiation au processus démocratique

Marie-Claire Bouchard a testé l’approche coopérative dans plusieurs de ses groupes. « Notre programme technique valorise l’apprentissage actif, qui nécessite l’engagement de l’étudiant. L’approche pédagogique proposée par le CQCM rejoint ce critère.

L’entrepreneuriat coopératif est une expérience collective qui permet aussi de rejoindre les compétences liées à l’exercice de la citoyenneté, par exemple la compétence travailler en équipe. La gestion participative par comité permet aux étudiant-e-s d’acquérir des outils pour mieux collaborer.

« Au lieu d’être placés en équipe, les étudiants font partie d’un comité. Ces comités sont interdépendants les uns des autres. Par exemple, le comité de production est dépendant de celui des ressources financières ou encore du comité des ressources humaines, et vice-versa. Le travail en comités permet aux étudiants d’explorer la coopération autour d’un projet et de vivre toutes les valeurs humaines ajoutées d’un tel projet, par exemple sentir qu’ils ont chacun et chacune leur place et que leurs actions individuelles contribuent à un résultat plus grand », relève Marie-Claire Bouchard.

Le travail en comités permet aux étudiants d’explorer la coopération autour d’un projet et de vivre toutes les valeurs humaines ajoutées d’un tel projet, par exemple sentir qu’ils ont chacun et chacune leur place et que leurs actions individuelles contribuent à un résultat plus grand.
Marie-Claire Bouchard, enseignante en Techniques d’éducation à l’enfance au Cégep de Sainte-Foy

La pédagogie entrepreneuriale coopérative est axée sur le processus d’acquisition de compétences, et non sur le résultat, comme le souligne l’enseignante. « Dès le départ, je répète à mes étudiants que ce n’est pas le résultat qui est le plus important, mais bien le processus d’apprentissage. Le résultat du projet est une source de motivation, mais le plus important est la démarche qui permet de développement des compétences. »

Le Conseil québécois de la coopération et de la mutualité (CQCM)

C’est après avoir reçu dans sa classe une conseillère en entrepreneuriat coopératif jeunesse du CQCM que Marie-Claire Bouchard a réalisé ses premiers projets Jeune Coop avec ses étudiant-e-s.

Depuis 20 ans, l’organisme qui représente les réseaux coopératifs et mutualistes du Québec réalise annuellement une vingtaine de projets en partenariat avec le réseau collégial. La mission éducative de l’organisme est de favoriser la coopération et le développement de compétences entrepreneuriales. Le CQCM propose une démarche pédagogique structurée qui amène les étudiants à coopérer efficacement autour d’un objectif commun.

« Les notions de solidarité et d’interdépendance sont au cœur de la démarche. C’est une expérience qui donne un sens supplémentaire aux apprentissages des étudiants. Le fait de vivre un projet qui a du sens pour soi, tout en faisant partie d’un groupe, ça amène beaucoup aux étudiants sur le plan humain », résume Johanne Lavoie, directrice du volet éducation et développement des compétences au CQCM.

Les notions de solidarité et d’interdépendance sont au cœur de la démarche. C’est une expérience qui donne un sens supplémentaire aux apprentissages des étudiants.
Johanne Lavoie, directrice du volet éducation et développement des compétences au CQCM

En plus de fournir un guide en ligne aux enseignant-e-s, le CQCM offre un soutien pour la réalisation de projets coopératifs en classe. « Parfois des enseignant-e-s nous demandent de les soutenir dans la réalisation d’un projet coopératif en classe ou encore d’animer des activités sur le modèle entrepreneurial coopératif. On offre une aide gratuite et adaptée aux besoins des intervenants et des enseignants qui font appel à nous », ajoute Johanne Lavoie.

Des bourses d’une valeur de 500$ sont également offertes pour soutenir la réalisation de projets Jeune Coop dans le milieu collégial. Un formulaire en ligne permet de déposer une demande.