Cégep de Drummondville - «Tag ton prof» : l’enseignante Josée Hamel à l’honneur

Pour son rôle significatif joué auprès des étudiants-athlètes de l’Alliance sport-études

L’enseignante Josée Hamel connaît bien la difficile réalité de la conciliation sport-études. Elle fait donc de son mieux pour accommoder les étudiantes et étudiants-athlètes de son collège. (Photo : Service des communications, Cégep de Drummondville)

Le15 mai 2019 – Dans le cadre de son programme de reconnaissance «Tag ton prof», l'Alliance sport-études a reconnu une vingtaine d’enseignantes et enseignants des réseaux collégial et universitaire pour le rôle significatif qu’ils ont joué auprès des étudiants-athlètes, dont Josée Hamel, enseignante au Département de mathématiques du Cégep de Drummondville.

Une centaine de candidatures ont été transmises à l’Alliance par les étudiantes et les étudiants- athlètes qui bénéficient de ce programme. L’appréciation de Josée Hamel est venue particulièrement de Thomas Pelletier (hockey – Sciences de la nature) et Mélanie Gagné (natation– Sciences de la nature).

«Josée Hamel aura été une enseignante vraiment formidable. Elle suivait mon parcours d'athlète et m'encourageait beaucoup. Elle prenait le temps avec moi de revoir les sections que j'avais manquées tout en me demandait des détails sur mes compétitions. Même si ce n'est plus mon enseignante aujourd'hui, elle suit encore mes exploits et me félicite lorsqu'elle me croise dans les corridors», a-t-elle partagé.

Soulignons que deux autres enseignants du Cégep de Drummondville ont été considérés dans le cadre de «Tag ton prof» de l’Alliance sport-études, à savoir Alain Doyon (Département des sciences humaines) et Étienne Beaulieu (Département de littérature et communication).

«J’en profite pour souligner l’excellent travail et remercier l’ensemble de nos enseignantes et enseignants qui soutiennent les jeunes athlètes de notre collège. Ils font preuve d’ouverture au quotidien et contribuent positivement à leur réussite éducative», a affirmé le directeur des études du collège, Mario Carrier.

«Nous sommes très heureux de souligner le rôle primordial des enseignants dans l’accomplissement de notre mission. Leur compréhension et leur flexibilité sont indispensables à la réussite de l'exigeant, mais si enrichissant double cheminement des étudiants-athlètes», a pour sa part ajouté Sébastien Fyfe, directeur général de l’Alliance sport-études.

Bien comprendre la réalité des étudiants-athlètes
Les étudiantes et étudiants-athlètes membres de l’Alliance sport-études s’entraînent en moyenne une vingtaine d’heures par semaine. Ils participent régulièrement à des camps d’entraînement et à des compétitions, au Québec et à l’international, et ce, tout en poursuivant leur parcours scolaire. L’enseignante Josée Hamel connaît bien cette réalité, ses enfants étant des sportifs eux-mêmes.

«Ce n’est pas toujours facile de concilier le sport et les études. Ces jeunes ont de lourdes obligations. Si on ne les accommode pas, ils ne pourront pas aller au bout de leur potentiel. Je leur donne donc un petit coup de main, qui semble être apprécié», a-t-elle indiqué.

Mme Hamel a à coeur la réussite de tous ses étudiants et étudiantes à besoins particuliers. Évidemment, cette préoccupation l’amène à devoir faire une certaine «gymnastique», comme de préparer des examens additionnels ou encore de prévoir des plages de surveillance d’examens supplémentaires, mais elle considère que ça en vaut la peine.

«Quand les étudiants sont sérieux, rigoureux, j’essaie de les accommoder dans la mesure du possible», a souligné l’enseignante depuis 21 ans au Département de mathématiques du Cégep de Drummondville, très engagée dans son milieu.

Celle-ci s’est dite «surprise» et «émue» par cette reconnaissance de l’Alliance sport-études, d’autant plus qu’elle ignorait que le programme «Tag ton prof» existait. Surtout, elle n’en revient pas que ses étudiants aient pris la peine de reconnaître la qualité de son travail.

À propos du Cégep de Drummondville
Le Cégep de Drummondville offre de la formation initiale à près de 2500 étudiants inscrits dans sept programmes préuniversitaires et douze programmes techniques menant à l’obtention d’un diplôme d’études collégiales (DEC). Le collège a développé trois pôles d’excellence qui le distinguent dans le réseau, soit Industrie et commerce, Santé et enjeux sociaux, ainsi qu’Arts, tout en faisant de la réussite et de l’accessibilité les deux valeurs fondamentales de sa mission éducative. Le Cégep chapeaute également le Centre collégial d’expertise en gérontologie (CCEG), un centre collégial de transfert de technologie (CCTT) en pratiques sociales novatrices (PSN), seul centre de recherche appliquée en gérontologie de niveau collégial au Canada.

La Formation continue du Cégep de Drummondville propose, par ailleurs, une quinzaine d’attestations d'études collégiales (AEC) visant la réinsertion professionnelle et le développement de compétences à plus de 400 étudiants adultes, sans compter les quelque 1000 participants des ateliers ouverts à la population, de la Reconnaissance des acquis et des compétences (RAC) et des formations en entreprises formés annuellement.

Véritable milieu de vie, le collège se veut à l’image de sa communauté : dynamique et résolument tourné vers l’avenir.

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Source :
Dominic Villeneuve Conseiller en communication Service des communications
Direction des affaires étudiantes et des communications Cégep de Drummondville
819.478.4671, poste téléphonique 4554 819.470.0282 (téléphone cellulaire et SMS) dominic.villeneuve@cegepdrummond.ca