Quoi de plus naturel que de constater, dans un milieu de formation, que ce soit le corps enseignant qui décèle les situations évolutives, imagine des solutions premières devant les aspects plus problématiques de la situation vécue en classe, et stimule les établissements et institutions dans la conception d’encadrements pour ces situations ? C’est en tout cas de cette façon qu’a évolué...

 Directeur de recherche : Frédéric Dejean (IRIPI – Collège de Maisonneuve); chercheurs : Sarah Mainich (IRIPI – Collège de Maisonneuve); Bochra Manaï (Université de Montréal) et Leslie Touré Kapo (INRS-UCS).  En juin 2015, le gouvernement du Québec confiait à l’Institut de recherche sur l’intégration professionnelle des immigrants...

 Un texte de M. Charles Marois, président du Jeune Conseil de Montréal    Plus importante simulation parlementaire municipale francophone en Amérique du Nord, le Jeune Conseil de Montréal est un organisme à but non lucratif qui promeut l’engagement citoyen chez les jeunes Montréalais âgés de 18 à 30 ans. Par ses mandats,...

Mardi, 25 octobre 2016 - Le Collège de Rosemont a rassemblé les exposés et comptes-rendus d’une vingtaine d’experts, enseignants et étudiants qui ont participé au colloque Cégépiens, radicalisations et vivre ensemble dans le but d’offrir, à l’ensemble des acteurs du milieu de l’éducation, un ouvrage de référence en matière de prévention des différentes formes de radicalisation.

Les 12, 13 et 14 avril dernier se tenait au Collège Rosemont le colloque « Cégépiens, radicalisations et vivre-ensemble ». Monsieur Stéphane Godbout, directeur général de l’établissement a prononcé l’allocution d’ouverture:Votre présence et votre intérêt pour les débats qui auront lieu durant les prochains jours démontrent votre solidarité et votre engagement envers...

 Un texte de madame Véronique Raymond, directrice du développement de l’international, de l’interculturel et des relations avec la collectivité au Collège de MaisonneuveLes évènements de Saint-Jean et d’Ottawa à l’automne 2014 et le départ de jeunes collégiens pour rejoindre le groupe État islamique en Syrie en 2015 ont plongé le Québec au cœur de la...

Par Élise PrioleauDepuis une dizaine d’années, des cégeps du réseau collégial québécois ont entrepris d’offrir une place à l’histoire, aux cultures et à la pédagogie autochtones, encore largement méconnues au Québec. Ces établissements ont choisi de mieux servir les étudiants autochtones et de valoriser les cultures des Premières Nations au sein des salles de classe, des...