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Cégep Édouard-Montpetit

Processus mentaux et extrémisme de droite : le CEFIR lance une trousse de formation pour le personnel enseignant

Le Centre d’expertise et de formation sur les intégrismes religieux, les idéologies politiques et la radicalisation (CEFIR) du cégep Édouard-Montpetit lance une trousse de formation à l’intention du personnel enseignant. Intitulée Processus mentaux et extrémisme de droite, elle permet de mieux comprendre les processus de radicalisation et l’extrémisme tout en proposant des stratégies d’intervention autant en classe qu’en rencontre individuelle ou dans un environnement d’apprentissage numérique. Composée de quatre capsules vidéo d’une durée totale de 60 minutes, la trousse est disponible gratuitement sur le site du CEFIR.

Très présents dans l’actualité depuis quelques années, les mouvements radicaux regroupent de plus en plus d’adeptes. Grâce à cette trousse, le personnel enseignant sera mieux outillé pour aider les étudiantes et les étudiants à développer un esprit critique et contribuer à les sensibiliser afin d’éviter qu’ils ne tombent dans les pièges de la pensée extrême.

La trousse présente le portrait de l’extrême droite au Québec, puis elle aborde la question des processus de radicalisation et des biais cognitifs qui peuvent conduire à l’adoption d’une pensée extrême par les jeunes. « Il faut d’abord arriver à comprendre les personnes radicalisées si on veut être en mesure d’intervenir efficacement. Ces personnes ont souvent le sentiment d’être des victimes que l’on cherche à faire taire, une impression exacerbée par certaines de nos réactions spontanées qui peuvent les conduire à se radicaliser davantage. Ainsi, plutôt que de les museler ou de les dénigrer, il est préférable de leur permettre de s’exprimer, mais il importe de définir un cadre qui leur transfère la responsabilité de réguler leurs interventions », souligne Frédérick Nadeau, anthropologue et chercheur au CEFIR ayant assuré la direction scientifique et la coordination du projet.

Des outils pertinents

La trousse propose un processus d’intervention en contexte éducatif afin de mieux interagir avec des jeunes aux discours extrêmes ou radicaux. Elle aborde les interventions de groupe, les rencontres individuelles et les ressources institutionnelles.

« Nous donnons des astuces concrètes pour faciliter la gestion de classe. Par exemple, nous suggérons d’inclure dans le plan de cours des règles favorisant le respect, de même que les conséquences qui seront appliquées si ces règles ne sont pas suivies. De plus, si une personne tient des propos déplacés, nous recommandons de désamorcer toute confrontation publique afin de préserver un climat d’apprentissage constructif, tout en montrant que la situation est prise au sérieux. Une intervention individuelle réalisée avec empathie et ouverture peut servir d’élément déclencheur à une évolution de la pensée », ajoute Noémie Verhoef, coautrice de la trousse et membre du CEFIR.

Un accès privilégié aux personnes militantes

Un aspect particulièrement intéressant et novateur de cette trousse est d'offrir un rare accès à des militants québécois grâce au travail de terrain réalisé par l’anthropologue Frédérick Nadeau, chercheur au CEFIR. Dans le cadre de sa thèse de doctorat, il sest inséré pendant plusieurs années au sein de groupes de lextrême droite québécoise afin dobserver les personnes militantes et de discuter avec elles. Il a ainsi pu réaliser des entrevues où celles-ci décrivent leurs histoires de vie et partagent les motivations et les processus qui les ont menées à s’engager dans des mouvements extrémistes.

Un travail de collaboration

« Le lancement de cette trousse s’inscrit directement dans la mission du CEFIR, un centre de recherche collégial qui développe des connaissances scientifiques et partage son expertise afin de contribuer à bâtir des communautés plus résilientes. Si la trousse a d’abord été conçue par et pour le personnel enseignant de niveau collégial, elle est tout aussi pertinente pour ceux et celles qui travaillent dans les écoles secondaires et les universités. De plus, toutes les personnes qui s’intéressent à ce sujet y trouveront des informations pertinentes pour mieux comprendre un proche qui se radicalise », explique Catherine Brodeur, directrice adjointe des études au cégep Édouard-Montpetit et responsable de la recherche scientifique.

La trousse Processus mentaux et extrémisme de droite s’inscrit dans le cadre d’une recherche financée par Sécurité publique Canada et intitulée L’extrême droite au Québec : acteurs, idéologies, prévention, dont Martin Geoffroy était le chercheur principal. Le projet de trousse a été piloté par Frédérick Nadeau, qui a coécrit les capsules avec plusieurs chercheurs qui collaborent avec le CEFIR : Steve Medeiros (professeur de sociologie au cégep Saint-Jean-sur-Richelieu), Isabelle Giannarelli (professeure de sociologie au cégep de Saint-Hyacinthe) et Noémie Verhoef (professeure de philosophie au cégep de Victoriaville). La production des vidéos a été assurée par le Centre collégial de développement de matériel didactique.

Une autre trousse destinée aux policiers

Par ailleurs, le CEFIR a également travaillé avec le Service de police de l’agglomération de Longueuil afin de produire une trousse à l’intention des policiers, L’extrême droite au Québec, composée de sept capsules vidéo. En plus de présenter un état des lieux de l’extrême droite au Québec, cette trousse insiste davantage sur les parcours individuels de radicalisation et explore certaines stratégies d’intervention policière possibles lors d’interactions avec des personnes radicalisées. Rappelons que le CEFIR et la Ville de Longueuil ont conclu en octobre 2022 une entente visant à prévenir la radicalisation et la polarisation sociale, de même qu’à assurer un meilleur rapport à la démocratie et à ses institutions.

À propos du CEFIR

Le Centre d’expertise et de formation sur les intégrismes religieux, les idéologies politiques et la radicalisation (CEFIR) est né en 2016 d’un partenariat entre le cégep Édouard-Montpetit, les cégeps de Saint-Hyacinthe et de Saint-Jean-sur-Richelieu et le Collège militaire royal de Saint-Jean. Hébergé et dirigé par le cégep Édouard-Montpetit, ce centre vise à prévenir la radicalisation en amont chez les jeunes grâce à une approche scientifique novatrice et collaborative entre chercheurs et intervenants du milieu. Le travail de recherche réalisé en étroite collaboration avec les professeurs des cégeps partenaires permet de bien connaître la réalité du terrain. Ces échanges sont un terreau fertile pour assurer le développement d’un programme d’éducation populaire, des outils pédagogiques et des formations dédiés principalement aux établissements d’enseignement et aux organismes communautaires. www.cefir.ca

À propos du cégep Édouard-Montpetit

Le cégep Édouard-Montpetit est un établissement d’enseignement supérieur, constitué du campus de Longueuil et de l’École nationale d’aérotechnique. Il met en œuvre des programmes d’études et des activités de formation de haute qualité, tant au secteur régulier qu’à la formation continue. Le Cégep vise le développement de personnes compétentes, autonomes, critiques et engagées dans leur milieu. Par ses activités d’enseignement et de recherche et par les services qu’il offre à la collectivité, il contribue à la vitalité sociale et culturelle de sa communauté et met à profit son expertise sur le plan régional, national et international.

Pour en connaître davantage sur le cégep Édouard-Montpetit et son École nationale d’aérotechnique, ses experts médias et ses activités, visitez le cegepmontpetit.ca/salle-de-presse, ainsi que le cegepmontpetit.ca/tableau-honneur pour découvrir les prix et distinctions reçus par sa communauté collégiale.

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SOURCE : nathalie.coutu@cegepmontpetit.ca | cell. 514 929-3805

Communications | cegepmontpetit.ca

Longueuil, le 29 novembre 2022 –