Nouvelles
L'AQPC publie le numéro du printemps 2015 de la revue Pédagogie collégiale
Voici quelques extraits d'articles dont vous trouverez la version intégrale dans la revue Pédagogie collégiale publiée par l'Association québécoise de pédagogie collégiale. Les normes de publication des articles sont présentées sur le site de l'AQPC. Les articles de Pédagogie collégiale sont répertoriés dans l'index Repère.
SOMMAIRE
ÉDITORIAL - Enseigner ou faire apprendre?
Stéphanie CARLE
[Article intégral, [PDF 891 Ko, 2 pages]
RÉFLEXION PÉDAGOGIQUE
L'enseignement explicite peut-il convenir au collégial? Présentation d'une méthode d'enseignement qui a fait ses preuves
Caroline BOUCHER et Germain BOUFFARD
[Résumé] [Abstract ]
PRATIQUE PARTAGÉE
La correction audiovidéo : une pratique profitable?
Isabelle CABOT et Marie-Claude LÉVESQUE
[Résumé- Article intégral] [Abstract]
RECHERCHE EN ÉDUCATION
Au-delà de la réussite scolaire : comment intéresser les étudiants à notre discipline?
Jérôme LERICHE, Frédéric WALCZAK et Camille GRAVEL
[Résumé] [Abstract]
RÉFLEXION PÉDAGOGIQUE
Prévenir le plagiat et la tricherie : pour une stratégie concertée et à long terme
Mélanie PAGÉ et Nancy JOLICOEUR
[Résumé- Article intégral] [Abstract ]
Les modalités de cours qu'on peut exploiter au collégial : les définir pour mieux les choisir
Sawsen LAKHAL, Renée Claude BILEAUDEAU et Caroline HARVEY
[Résumé] [Abstract ]
LIBRE OPINION
Prédire les tendances pédagogiques et technopédagogiques à venir : prévisions fondées ou spéculations?
Dominic LEBLANC et Felipe ANTAYA
[Résumé] [Abstract]
RÉFLEXION PÉDAGOGIQUE
L'évaluation continue des programmes d'études : quelles considérations? Quelles approches?
Stéphanie CARLE
[Résumé- Article intégral] [Abstract ]
SUGGESTION DE LECTURE
L'évaluation de programme axée sur le jugement crédible
Nadyne BÉDARD
[Résumé] [Abstract]
